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研究と実践の往還こそ使命であり喜び｜町田樹｜私が学ぶ私的な理由

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町田 樹 人間開発学部 准教授

教育・スポーツ

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研究と実践を往復する時間こそが、いちばん学びが深まる瞬間だと感じています。現場の問いが理論を鍛え、理論がまた現場を変えていく。その循環が面白い。

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町田 樹 人間開発学部 准教授

研究と実践の往還こそ使命であり喜び｜町田樹｜私が学ぶ私的な理由

「わからない」を持ち帰れることが、学び続ける人の強さだと思います。答えを急がない時間を、この場所でつくれたらいいですね。読み返すたびに発見があります。

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長田 恵理 人間開発学部 教授

考えるより先に足が動いていた。元英語講師・長田恵理｜私が学ぶ「私的」な理由

学生の素朴な問いに、こちらが教わることのほうが多いです。界隈の外から来た言葉ほど、研究を前に進めてくれる気がしています。

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町田 樹 人間開発学部 准教授

研究と実践の往還こそ使命であり喜び｜町田樹｜私が学ぶ私的な理由

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